Tras haber estudiado las características del sonido, pasamos a un tema más particular desde el punto de vista musical, como es la representación del sonido.
Con este tema repasamos las características del sonido y nos adentramos en la escritura musical, idioma universal.
Visita esta página y encontrarás en ella las materias que explicamos en clase
http://clasesdemusicaeso.blogspot.com/2009/01/duracin-figuras-y-silencios.html
Tras leer y comprender los contenidos en esta página, practica los ejercicios que indica.
Rellena este cuestionario y envíalo a nuestro correo: iesastrabudua@gmail.com
1.- ¿Para qué sirve el solfeo?
2.- ¿Se escribe el silencio?
3.- ¿Qué idioma se emplea en la notación musical?
4.- ¿Existen otras formas de representación musical?
5.- ¿Cuántas claves hay y qué iconos las representan?
Esta es la herramienta que utilizaremos a lo largo del curso. Aquí tienes los temas que vamos a tratar y poco a poco iremos colocando los trabajos que tendrás que hacer. Utiliza esta herramienta y aprende¡¡
martes, 20 de octubre de 2009
martes, 13 de octubre de 2009
Características del Sonido
Tras habernos introducido en la contaminación acústica y visto las diferencias fundamentales entre el ruido y el sonido, pasamos ahora a profundizar en las características del sonido: tono o altura, timbre, duración e intensidad.
Visita estas páginas
http://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_06_07/io6/public_html/parametros.html
http://www.geocities.com/EnchantedForest/Glade/8952/contamin.html
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http://www.lpi.tel.uva.es/~nacho/docencia/ing_ond_1/trabajos_06_07/io6/public_html/parametros.html
http://www.geocities.com/EnchantedForest/Glade/8952/contamin.html
martes, 6 de octubre de 2009
Blog de Música
Por medio de este blog queremos establecer una herramienta de comunicación y trabajo en la asignatura de música en el Instituto. Aquí colocaremos los temas que vamos a trabajar a lo largo del curso, trabajos realizados por el alumnado y cualquier otro tipo de herramientas que nos van a ayudar al aprendizaje de esta materia.
Ayúdanos a mejorarlo y completarlo, nos beneficiaremos todos y todas. Tú también
Ayúdanos a mejorarlo y completarlo, nos beneficiaremos todos y todas. Tú también
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